بركة السبع

-1 مداخلة

أ‌- التدرج فى تلقين المعرفة
ب‌- طرح وجهه نظر أثناء الحوار
ج- اقحام فكرة فى سياق مختلف
د- مشاركة الاخرين فى توجهاتهم

2- يتطلب الالمام بلغة امه من الامم التبحر فى أدابها وحضارتها

أ- التعرف عليها
ب- التنويه عنها
ج- الوقوف عليها
د- التعمق فيها

3- جرحت السكين يد الطباخ فعصبها لايقاف النزيف

أ- داواها
ب- دلكها
ج- رفعها
د- لفها

4- اجتمع رؤساء شركات البترول ليتفاوضوا بشأن حماية البيئة

أ- يتناقشوا
ب- يتساوموا
ج- يتجادلوا
د- يتعاونوا

5- لم يقلع اللص عن جرمه فأوقع به القاضى أشد عقوبة

أ- أرضى
ب- باشر
ج- أكمل
د- أنزل
6- من يريد أن ينقد الشعر فلابد له أن يكتشف المعنى الكامن فى ألفاظه وفقا للسياق الذى ترد فيه.

أ- الشارد
ب-المتزامن
ج-المتضمن
د-الفريد
7- من أهم الخصائص التى يجب ان يتحلى بها الطالب عند أداء الامتحان الثقة بالنفس.

أ- الغرور
ب- الاعـتـداد
ب- الـكـبـريـاء
ج- الافـتـخـار

8- أفاض الأستاذ في شرحه للتلاميذ.

أ - أطال وأكثر
ب- خلط صدقا بكذب
ج - تحدث بفخر
د - أوجز واختصر

9- يتجلى بعد ليل ماطر

أ- يتكشف
ب- يتعاظم
ج- ينفرج
د- يبتعد

10- تملأ القلب بفيض زاخر

أ- متصاعد
ب مزدحم
ج- فائض
د- متنام

11- إذا نمت لاتحمل لأحد سخيمة،فقد نلت رضا الله وراحة البال

أ- وديعة
ب - ضغينة
ج- مريرة
د- فجيعة

=======================

1- التدخين له اثاره الضاره الكلمات التى تحتها خط
( هاء تاء مربوطة - تاء مربوطة هاء - هاء هاء - تاء مربوطة تاء مربوطة)
2- اى مما يلى صحيح
اا أ- دعا - غزا - نها - قلا
ب- دعا- غزا - نهى - قلى
ج- دعى - غزى - نهى - قلى
د- دعى - غزى نها — قلا )
3- المعلمون صانعو الحضارات ايهما صحيح
( ما زال المعلمين صانعى الحضارات - ما زال المعلمون صانعى الحضارات — ما زال المعلمون صانعو الحضارات - ما زال المعلمين صانعو الحضارات )
4- اى من الاتى جملة فعلية
( تنافس الطلاب يحفز التعلم - تناقش الطلاب مع المعلم يحسن التعلم - تتميز المناقشة الجيدة بالتفاعل بين المعلم والتلاميذ)

- اى مما يلى كتبت همزته بصورة صحيحة
( اثنان- اثنتان - ايم - امرأة) — ( اخ -اخت- اب ) - ( اكل- اشرب- ابتلا)
2- ان ———— الحهد ———– الخير
( تبذلين- تنالين ) ( تبذلى - تنالى ) ( تبذلوا- تنالوا )